Erasmus+ Mobilita ve Schwäbisch Gmündu: Týden plný poznání a zážitků

Od 9. do 16. března 2025 se čtrnáct studentů a studentek našeho gymnázia ze septimy, ze sexty a z kvinty zúčastnilo nezapomenutelné Erasmus+ mobility v německém městě Schwäbisch Gmünd. Program byl koncipován tak, aby prohloubil mezikulturní porozumění, historické povědomí, občanskou angažovanost a dovednosti v oblasti týmové spolupráce.

Úvodní dny byly věnovány poznávání všech partnerů z projektu Erasmus+, včetně těch z paralelní iniciativy, kteří do Německa přicestovali z italského Fossana. Hravé „ice-breaking“ aktivity a prohlídka školy pomohly rychle odbourat počáteční bariéry a navodit přátelskou atmosféru. Studenti si při nácviku barokních tanců vyzkoušeli, jak náročné, ale zároveň obohacující je spolupráce, což položilo základ pro efektivní spolupráci po zbytek pobytu.

Významnou částí programu bylo poznávání historického a současného vývoje města Schwäbisch Gmünd, s důrazem na jeho vazby s Brnem a jihomoravským regionem. Delegaci z Brna oficiálně přivítal místostarosta Julius Mihm, který představil rozvoj města v posledních desetiletích. Jeho osobní angažovanost, plynoucí z účasti na každoročním brněnské Pouti smíření, zdůraznila důležitost propojování českých a německých komunit. Pan Mihm rovněž provedl studenty městem a odhalil bohatou středověkou historii Schwäbisch Gmünd.

Dále jsme navštívili městský archiv, kde jsme měli možnost prostudovat dokumenty související s lidmi z brněnského regionu i jejich náročnou integrací v Německu. Tato aktivita byla koncepčně propojena s odpoledním programem.

Mimořádně silným zážitkem bylo setkání s panem Franzem Seidlem, který se narodil poblíž Svitav a po válce se jeho rodina dostala do Schwäbisch Gmündu. Jejich osobní svědectví o příchodu a integraci v Německu, stejně jako stále trvající úsilí o porozumění mezi Čechy a Němci. Přednáška pana Seidla, jejíž jazyk uzpůsobil našim studentům, a rozhovor s ním nabídly hluboký vhled do toho, co se stane, když totalitní režimy, jako bylo nacistické Německo, ničí koncepty svobody a míru a jakou důležitou roli hrají osobní vztahy a vazby mezi lidmi různých národů.

Velmi emotivní součástí programu byla návštěva Grafenecku, místa, kde nacisté prováděli takzvanou eutanazijní akci „Aktion T4“. Studenti se zde dozvěděli, jak režim systematicky vraždil německé občany, kteří byli podle jeho zničující ideologie „nehodní života“. Získali vhled do struktury budovy a způsobu, jakým byly tyto zvěrstva organizovány. V navazujícím workshopu se dozvěděli více o osudech obětí a zároveň o existenci veřejného odporu proti těmto nelidským vraždám. Tato návštěva byla klíčovým vzdělávacím prvkem o nebezpečí extremistických ideologií.

Program zahrnoval také přímou kulturní výměnu a srovnávání vzdělávacích systémů. Studenti se zúčastnili několika vyučovacích hodin se svými německými hostiteli, což jim umožnilo získat cenné poznatky o odlišných metodikách výuky a zvyklostech ve třídě. Toto přímé ponoření podpořilo hlubší pochopení různorodých vzdělávacích přístupů.

Celkově byla tato Erasmus+ mobilita výživnou směsicí historického poznání, kulturní výměny, občanského vzdělávání a praktického uplatnění. Studenti se vrátili s hlubším porozuměním evropské historii, významu demokratických hodnot a s dovednostmi potřebnými pro efektivní mezinárodní spolupráci.

Pavel J. Michele